党委学工部学生处调研历史文化学院学生心理健康教育工作

为深入了解历史文化学院学生心理健康教育工作的开展情况，促进教育信息咨询与心理健康教育的深度融合，党委学工部学生处于近期赴历史文化学院开展专项调研。本次调研旨在全面评估学院在学生心理健康教育方面的实践经验、困难挑战及未来规划，推动心理健康教育工作精准化、系统化发展。

调研会上，历史文化学院相关负责人详细汇报了近年来学院学生心理健康教育工作的整体情况。学院坚持以学生为本，通过心理健康课程、专题讲座、团体辅导和个体咨询等多种形式，普及心理健康知识，提升学生心理素养。学院积极开展新生心理普查、重点关注学生跟踪帮扶等工作，建立了“学院-班级-宿舍”三级联动机制，确保心理健康教育工作全覆盖、无死角。

党委学工部学生处领导对历史文化学院在心理健康教育方面取得的成效给予充分肯定，并强调，学生心理健康是高校立德树人工作的重要组成部分，要结合教育信息咨询的现代化手段，进一步优化心理健康服务模式。例如，利用大数据分析学生心理健康状况，通过线上平台提供即时咨询，加强心理健康教育资源的数字化共享。

调研过程中，双方还就当前心理健康教育工作中的难点问题进行了深入交流，包括如何应对学生心理问题的多样化、如何提升辅导员和心理委员的专业能力、如何整合校内外资源提供更优质的教育信息咨询服务等。党委学工部学生处建议，历史文化学院可继续发挥学科特色，将历史文化教育与心理健康教育有机结合，增强学生的文化自信和心理韧性。

此次调研不仅加强了党委学工部学生处与历史文化学院的沟通协作，也为下一步完善全校学生心理健康教育工作体系提供了宝贵参考。双方将携手推动心理健康教育信息化、专业化发展，助力学生全面成长成才。